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打造“和”文化 提升幸福感



——记专家到人和实验学校进行特色学校建设专项调研

为推进北部新区“优质学校行动计划”,市教育评估院专家一行六人于611上午对我校进行了特色学校建设专项调研。

整个调研、指导活动分五个环节进行。

查阅资料:专家们认真仔细的查阅了我校“书香校园”特色建设资料、“书香校园”展板以及我校第二届读书节活动资料;观看了“向儿童学习”原生态课堂美术作业展;查阅了已经结题并被评为优秀的的市级重点课题《中小学教师专业发展的校本途径研究》的资料。

听取汇报:校长牟军就我校特色学校建设情况向专家们进行了简要的汇报和解读。牟军校长说:我校的办学思想是“为学生的终身发展奠基”,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,办“人民满意的优质教育”。办学理念是“和谐发展,幸福成长”。一训三风是:校训,仁爱谦诚、勤学远;校风,诚信尚礼、和衷共济;教风,厚德博学、行为世范;学风,文明阳光、博学进取。学校特色建设是打造“和文化,具体途径为,环境文化打造、行为文化打造、制度文化打造、精神文化打造等。

同时牟军校长对我校特色学校建设的实施策略、实施过程、实施成效、实施的困惑和困难向专家们进行了汇报。

座谈交流:专家们分组分别和校长、干部、一线教师就我校特色学校建设情况、办学理念、一训三风等进行了开放式的非常宽松的愉快的座谈交流。

专家汇总:专家组就我校特色发展情况进行了内部情况汇总。各专家对调研的内容,进行了综合分析,提出相应的指导意见和建议。

现场指导:专家组就调研了解的基本情况进行了简要的反馈,并就学校特色建设进行指导。专家们说:通过我们的查看、走访、座谈、交流、听取,我们一致认为,人和实验学校的校长牟军是一个很有思想、很想办好教育的好校长,人和实验学校是一个具有很大发展潜力的学校。你们的“和”文化的打造和书香校园的建设扎实有效。

专家们建议:“和”文化的构架和解读要有自己的特色,比如和人和小学以及和人和街小学所打造的“和”文化进行比较分析、学习借鉴,充分挖掘学校自身的潜力和特色,真正形成自己独特的文化,达到管理的最高境界——用文化管人。同时注意两个结合,一是顶层设计和项目支撑的结合,二是统一要求和个性生发的结合。

以上四个环节,环环相扣,既面面俱到,又重点突出;既有学校实践的成效和困惑;又有专家高屋建瓴、醐醍灌顶的指导。此次调研活动全面了解了我校特色学校建设的现状,明晰了我校在特色建设中存在的问题和发展的机遇,为我校特色学校建设规划提供了重要依据,为我校特色建设指明了前进的方向。我校在北部新区教育局和教管中心的领导下,在专家的指导下,在全校教师的努力下,打造“和”文化,提升幸福感,一定会早日成为北部新区的优质特色学校。

(人和实验学校)                     

2012-06-12

发布时间:2013-02-23 15:52

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